Перейти к содержимому

Общая химия Глинка 1946 год

    ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ
    Наблюдаемое в последние годы значительное повышение общего уровня подготовки учащихся, поступающих в вузы, дает возможность высшей школе поднять преподавание теоретических дисциплин на 1-м курсе на более высокую ступень. В отношении химии этот подъем выражается не только в рас­ширении и углублении теоретических разделов курса, но и в из­менении порядка изложения программного материала. Если еще
    несколько лет тому назад приходилось начинать курс общей химии с самых элементарных понятий, постепенно расширяя их по мере накопления у учащихся фактических знаний, то в на­стоящее время имеется полная возможность предпослать описа­тельной части курса систематическое изложение теоретических основ химии. Автор считает, что такое построение курса яв­ляется в данный момент наиболее рациональным: с одной сто­роны, оно придает большую стройность и логическую последовательность изложению законов и теорий химии, с другой — по­зволяет в дальнейшем сочетать описание фактов с их глубоким теоретическим истолкованием. Изменившиеся условия преподавания химии в высшей школе естественно вызвали необходимость написания учебников, удо­влетворяющих новым, более высоким требованиям. По расположению материала книга делится на две части — теоретическую и описательную. Первая часть содержит изложение основных теорий химии и по существу является элементар­ным введением в курс физической химии; вторая посвящается, главным образом, систематическому описанию свойств химиче­ских элементов и их соединений.

    Огромное культурное значение истории всякой науки побу­дило автора по возможности отразить в книге важнейшие исто­рические этапы, пройденные химией. Так, во введении дается краткий очерк развития представлений о материи и ее превра­щениях, начиная с древнейших времен и кончая эпохой Jlaвуазье; в последующих главах развитие химических теорий изла­гается в историческом разрезе. Однако изложение не является слепо подчинённым историзму, и в тех случаях, когда логическое развертывание курса требовало отступлений от исторической по­следовательности, такие отступления сделаны.
    В связи «с большим значением реакций, протекающих между электролитами в водных растворах, в первой части книги уделено особенное внимание теории электролитической диссоциации; в частности затронут вопрос о состоянии сильных электролитов
    в растворе.
    Нам кажется, что внедрение в курс общей химии основных положений теории сильных электролитов, помимо при­ближения курса к современному состоянию науки, во многих слу­чаях упрощает изложение и делает его более наглядным. Значительное место в книге отводится также теории химиче­ского равновесия и приложениям к последнему принципа Ле-Шателье, так как опыт показывает, что эти важные вопросы с боль­шим трудом усваиваются учащимися. Чрезвычайно трудным является изложение в элементарной
    форме современных взглядов на природу химической связи и сущ­ность валентности, тем более что эти вопросы не имеют еще обще­признанного решения в науке. Не считая возможным вводить в учебник для первого курса всё существующие точки зрения,
    мы ограничились лишь теми представлениями, которые доступны учащимся первого курса и способствуют лучшему пониманию и усвоению изучаемых фактов. В книге рассматриваются две тео­рии валентности — Коссёля и Льюиса. При объяснении свойств
    различных веществ и истолкований химических процессов мы чаще пользуемся представлениями Косселя, как более простыми, на­глядными, хотя и несколько примитивными с точки зрения новей­ших теорий.
    Теоретическая часть книги заканчивается изложением перио­дического закона и периодической системы Менделеева в ее. современном освещении. На основе периодического закона строится вся описательная часть курса. Однако автор из методических со­ображений не счел возможным, описывая отдельные элементы,:
    строго придерживаться порядка их расположения по группам пе­риодической системы. Поэтому сперва рассматривается водород, затем металлоиды, начиная с 7-й группы, и, наконец, металлы, начиная с 1-й группы и кончая 8-й. Раздел, посвященный углероду, в соответствии с существующей программой содержит также краткий обзор важнейших классов органических соединений. Описанию металлов предшествует особая глава — «Общие свойства металлов», где разбираются электрохимические свойства метал­лов, ряд напряжений, работа гальванических элементов, электро­лиз и коррозия металлов. Все эти вопросы помимо их общеобра­зовательной ценности имеют важное прикладное значение для многих нехимических специальностей. Ввиду разнообразия требований, предъявляемых к курсу общей химии различными специальностями нехимических втузов, пред­ставлялось целесообразным ввести в книгу два шрифта. Мате­риал, напечатанный крупным шрифтом, с нашей точки зрения яв­ляется необходимым для всех специальностей. Мелким шрифтом напечатан дополнительный материал, расширяющий или углубляющий сообщаемые в курсе сведения и используемый в соответст­вии с числом часов, отводимых для отдельных специальностей.
    Февраль 1940 г.

    ПРЕДИСЛОВИЕ К ТРЕТЬЕМУ ИЗДАНИЮ
    В первом издании «Общей химии» весь курс делился на 2 ча­сти: первые 11 глав были посвящены изложению теоретических основ химии, остальные содержали главным образом фактиче­ский материал. Причины, побудившие автора принять такое по­строение курса, изложены в предисловии к первому изданию, вы­держки из которого приведены выше. Однако практика показала, что при указанном построении кур­са усвоение теоретического материала представляет затруднения для студентов. Многие вопросы, изложенные в начальных главах, первого издания книги, не могут быть сознательно усвоены сту­дентами без предварительного углубления их химических знаний приобретенных в средней школе. Это обстоятельство было учтено автором при подготовке вто­рого издания. В план построения книги были внесены существен­ные изменения, выразившиеся в следующем:

    1. Глава «Периодический закон», которой в первом издании
    заканчивалась теоретическая часть курса, разбита на три главы: «Периодическая система элементов», «Развитие периодического закона» и «Атомное ядро». Первая из этих глав, в которой изла­гается история открытия периодического закона, разбирается структура Периодической системы и значение последней для даль­нейшего развития химии, передвинута ближе к началу курса и помещена перед главой «Строение атома». Вторая глава — «Раз­витие периодического -закона», содержащая очень много отвлеченного материала и наиболее трудная для усвоения, перенесена .в описательную часть курса и помещена перед описанием метал­лов. И, наконец, глава «Атомное ядро» отнесена в самый конец курса.

    2. Глава «Водород», с которой в первом издании начиналось систематическое описание химических элементов, перенесена в теоретическую часть курса. Из нее выделены параграфы «Вода» и «Перекись водорода». Первый из этих параграфов в пераработанном виде, включен в главу «Растворы», второй—в главу «Группа кислорода».

    3. Из главы «Вещество и энергия» исключен параграф «Тер­мохимия», перенесенный в главу «Группа углерода».

    4. Описательная часть курса начинается в новом издании с главы «Воздух. Инертные газы», входившей раньше в главу «Группа азота». За нею следует глава «Галогены» и дальше фак­тический материал излагается в общем в той же последователь­ности, что и в первом издании.

    5. Совершенно исключена из курса глава «Органические со­
    единения».

    Таковы основные изменения в расположении материала, отли­чающие второе издание от первого. Идя далее навстречу поже­ланиям, высказанным многими преподавателями при обсужде­нии книги, автор значительно расширил раздел, посвященный металлам. Большое внимание уделено распределению рудных богатств по различным районам, металлургии и размерам выплав­ки металлов в отдельных странах. Много дополнений внесено и в другие разделы курса. Наибо­лее существенными из них являются: пневматическая химия, ра­
    боты Берцелиуса по определению атомных весов, понятие об ос­новных остатках, орто- и параводород, электроочистка газов, под­земная газификация угля, работы Курнакова по сплавам и др. Введено несколько новых параграфов, как-то: § 111. «Окислы и их гидраты», § 121. «Пиросерная кислота», § 177. «Радиоактивные элементы». Весь остальной текст книги тщательно пересмотрен причем изложение многих вопросов подверглось более или мене значительной переработке. Обновлены и несколько пополненье имеющиеся в книге рисунки и чертежи. Часть материала, напеча­танного в первом издании крупным шрифтом, перенесена в петит. Настоящее, 3-е издание книги не отличается существенно от 2-го издания, вышедшего в 1943 г.; внесены лишь некоторые изменения, исправлены замеченные недочеты и добавлен новый параграф (242) в конце книги.
    Июнь 1946 г.
    Автор