На открытой площадке один и тот же громкоговоритель с одной стороны может быть слышен хорошо, а с другой заметно хуже. Ветер здесь важен, но одной его скорости у земли недостаточно. Нужно понять, как ветер и температура меняются выше. Дрейзен в «Курсе электроакустики» связывает такую разницу в слышимости с изгибом звукового пути. Его объяснение из учебника 1940 года помогает понять механизм, но готового современного расчёта дальности громкоговорителя не даёт. [W1]
Почему важна высота
Если условия распространения меняются по высоте, направление звукового луча тоже может меняться. В примере Дрейзена ветер усиливается по мере удаления от земли. При определённой ориентации волнового фронта это приводит к повороту распространения в сторону земли. Значит, для такого объяснения нужно знать не одну скорость ветра у слушателя, а её вертикальный профиль: насколько и в какую сторону она меняется с высотой. [W1]
Представить это удобнее через волновой фронт. Его разные участки проходят через среду с разными условиями, и фронт постепенно поворачивается. Вместе с ним меняется направление распространения, которое в книге описано нормалью к фронту. Луч показывает именно это направление. Поэтому картина сложнее простого переноса звука ветром: изменяется сам путь волны. При прежнем положении громкоговорителя звук может по-разному приходить к слушателям возле земли. [W1]
Ветер и температура действуют совместно
Кроме ветра меняется и температура воздуха. Эти два изменения с высотой нужно рассматривать вместе. В зависимости от их сочетания и направления распространения они могут усиливать изгиб или частично компенсировать друг друга. Поэтому для разбора ситуации полезно выяснить, как распределена температура по высоте и как меняется ветер, а затем учесть, куда идёт звук относительно ветра. Сведения только о том, что день тёплый и ветреный, этой картины не дают. [W2]
В конкретном примере Дрейзена луч по ветру постепенно идёт вниз, а против ветра изгибается вверх. Для слушателя у земли разница понятна: во втором случае путь звука отходит от области, где он находится. Слышимость может ухудшиться, хотя сам источник работает по-прежнему. Этот пример помогает связать направление изгиба с местом приёма. Его численные параметры относятся к заданным условиям, поэтому применять их к любой открытой площадке без проверки нельзя. [W2]
Почему простая поправка не универсальна
Дрейзен также рассматривает приближённое изменение дальности в зависимости от направления ветра. Но ограничивает это описание сравнительно слабым ветром. При сильном ветре и возможном появлении вихрей простой зависимости уже недостаточно. Поэтому из этого разбора не стоит брать одну постоянную поправку на погоду. Сначала нужно проверить условия, при которых автор получил свою оценку. Формула пересчёта дальности и процентные поправки здесь не воспроизводятся. [W3]
Ещё одна идея в книге состоит в том, чтобы поднять и источник, и место приёма выше приземного слоя, где изменения ветра и температуры особенно значительны. Важно дочитать эту мысль до оговорки автора: вывод требует дальнейшей экспериментальной проверки, а осуществить его на практике трудно. То есть это исследовательское предположение. Назначать по нему высоту установки оборудования без дополнительных данных нельзя. [W4]
Если на площадке с разных сторон слышно по-разному, полезно сначала разобраться в геометрии: где источник, где слушатель и куда идёт звук относительно ветра. Затем посмотреть на изменение ветра и температуры с высотой. Такой порядок помогает понять возможную причину различий в слышимости. Для проекта конкретной установки понадобятся данные о самой площадке и подходящий расчёт; частный пример старого учебника их не заменяет.
Источник: И. Г. Дрейзен. Курс электроакустики. Часть вторая: Звукофикация. Москва, 1940. С. 43–45; страницы PDF 44–46. Сверено со сканами.
Проверенные страницы
- W1: Изменение скорости ветра и температуры с высотой; преломление и поворот нормали к фронту волны. Печатные страницы: 43.
- W2: Совместное или противоположное действие ветрового и температурного градиентов; противоположные изгибы лучей в частном примере. Печатные страницы: 44.
- W3: Ограничение приближения дальности сравнительно слабым ветром; сильный ветер и вихри за границей простой зависимости. Печатные страницы: 45.
- W4: Идея поднятия источника и приёмника над приземным слоем прямо названа нуждающейся в дальнейшей экспериментальной проверке. Печатные страницы: 45.
